2026年9月23日，人们在第48届世界技能大赛举办地——国家会展中心（上海）合影。当日，第48届世界技能大赛正式开赛。新华社记者 陈浩明 摄
新华社上海9月26日电（记者冯玉婧 周蕊 孙青）第48届世界技能大赛（以下简称世赛）的赛场内，机器人系统集成、轨道车辆技术、软件测试等新兴赛项，与瓷砖贴面、木工、砌筑等传统赛项交相呈现。随着新技术的发展，技能需求之变、标准之变，以及育才之变，共同勾勒出全球技能发展的多元图景。
64个赛项折射技能需求之变
在智慧安防技术项目的赛场上，选手们正全神贯注搭建一套能自主判断、联动预警的安全体系。作为本届世赛的新增赛项，这折射出智慧安防产业近年来爆发式增长、人才缺口持续扩大的现实需求。
1950年的首届世赛仅有6个赛项，而本届世赛共有多达64个赛项，新增智慧安防技术、轨道车辆技术、无人机系统、软件测试、数字交互媒体设计、口腔修复工艺技术和零售共7项。
2026年9月25日，选手们在时装技术项目比赛中。第48届世界技能大赛期间，来自世界各地的选手专注投入比赛，用精益求精的实操诠释工匠精神，传递技能成才的澎湃青春力量。新华社记者 王翔 摄
世界技能组织主席乌汉表示，世赛每年都会根据行业实际发展情况调整赛项设置，尽管也保留了传统项目，它们的“内核”早已不同。
例如网站技术多年都是世赛赛项，随着相关产业技术发展，该赛项不断迭代。据第48届世赛网站技术项目中国技术指导专家兼教练组长吴迎祥介绍，该赛项从早期偏重网页信息展示的“网站设计”，到逐渐融入后端功能的“网站设计与开发”，再到如今要求选手独立完成需求分析、前端实现、后端开发并完整交付的“网站技术”，已成为典型的全流程考核，这反映出数字产业对技能人才提出的新要求。
AI浪潮重塑技能“标尺”
人工智能（AI）浪潮正在重塑对技能劳动者的能力要求。在软件测试项目赛场上，选手们正围绕软件缺陷排查、测试方案设计等任务展开激烈角逐。该赛项把AI融入竞赛设计，比赛第四模块采用本地部署的大模型，选手可调用AI接口，辅助完成软件测试中的相关流程和任务，展现AI时代的软件测试新模式。
乌汉表示，AI技术几乎已经渗透到所有技能职业，这是一个全球性趋势。
国际劳工组织等机构今年8月发布报告说，现有AI系统已能够完成许多曾经专属于人类的任务，但仍无法完成需要情商与复杂人际互动的任务。多项研究表明，受AI应用的影响，市场对认知技能的需求不断增长，尤其是高阶分析能力、批判性思维与问题解决能力。
2026年9月25日，奥地利选手在砌筑项目比赛中。新华社记者 王翔 摄
砌筑项目德国代表团成员丹尼尔·布伦纳对记者说，他并不担心其工种被AI取代。在他看来，人类的核心优势在于临场应变、快速处置突发问题。若遇到图纸标注错误这类意外状况时，工人可以凭借自身经验快速寻找对策或替代方案。
未来，人机协同也有望为技能劳动者“减负”。例如，在运输与物流赛区旁的“一试身手”区域，外骨骼机器人“变身”为面向实际作业场景的工业装备。工作人员介绍，这里展示的工业外骨骼主要服务物流工作人员。在仓储和物流环节，工作人员经常需要反复弯腰、下蹲和搬运货物，工业外骨骼可为其提供辅助力量，帮助减轻身体负荷和疲劳。
技能人才培养路径之变
随着新技术不断演进，技能重塑与技能提升变得愈加紧迫，培养未来技能人才的路径同样需要探寻新方向。
赛事之外，世界技能大会同步举办。其间，联合国教科文组织国际职业技术教育与培训中心负责人弗里德里希·许布勒24日表示，职业技术教育与培训是连接教育与劳动力市场的重要桥梁。应加强相关数据建设与共享，服务技能人才培养，助力劳动者提升能力，更好就业。
2026年9月26日，选手在参加珠宝加工项目比赛。新华社记者 王婧嫱 摄
世界技能冠军联络小组亚洲代表施韦塔·拉坦普拉表示，AI为青年学习和职业发展带来了更多可能，应该把AI素养培养逐步纳入课程，帮助更多青年受益。
近年来，以企业为主体、职业院校为基础、各类培训机构为补充，中国大规模职业技能培训组织实施体系不断健全完善。中国这套培训体系，在世界技能大赛的舞台上结出了累累硕果。
奥地利代表团官方代表斯特凡·普拉施尔在接受记者采访时表示，过去20多次来华的经历让他目睹了中国职业技能培训快速发展，这得益于中国有一个“清晰的战略布局”。德国代表团官方代表胡贝特·罗默则表示，中国在教育、培训以及技能人才发展方面展现出强大的创新力与发展活力。
乌汉说，在中国，世界职业标准居于职业技术教育与培训体系的重要位置，在这一方面，中国是“很棒的榜样”。
世界技能大赛由世界技能组织主办，每两年举办一届。本届大赛以“技能改变世界 技能照亮前程”为主题，共设64个比赛项目，有来自68个国家和地区的1385名选手参赛。中国代表团共有71人参加全部比赛项目。本届大赛22日晚在上海开幕，23日迎来首个比赛日，将于27日闭幕。